主題:德國(guó)的雙元制職業(yè)教育--德國(guó)經(jīng)濟(jì)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中充滿(mǎn)活力
時(shí)間:11月10日(周四)上午8點(diǎn)30分
地點(diǎn):朝暉校區(qū)邵科館一樓圓廊會(huì)議室
主講人:卡特林-舒爾茨教授
主講人簡(jiǎn)介:卡特林-舒爾茨,德國(guó)埃爾福特市地方教育公署負(fù)責(zé)人,埃爾福特市職業(yè)教育中心與手工業(yè)協(xié)會(huì)副主席,德國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司講座教師,埃爾福特大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院職業(yè)與企業(yè)培訓(xùn)研究所教師,四川電子科技大學(xué)客座教授。現(xiàn)為“中國(guó)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育階段教師與學(xué)生進(jìn)修體制建構(gòu)”項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人之一。主要研究方向:課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法論、教學(xué)設(shè)計(jì)、行為導(dǎo)向?qū)W習(xí)情景中的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的多樣化、學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)實(shí)施過(guò)程的評(píng)估、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)論方案設(shè)計(jì)。是德國(guó)職業(yè)技術(shù)教育研究成果在中國(guó)的主要傳播者之一,先后在邢臺(tái)、淄博、成都、重慶、上海與南京等地,圍繞“教學(xué)方法與教學(xué)論”做主題講學(xué)。
時(shí)間:11月10日(周四)上午8點(diǎn)30分
地點(diǎn):朝暉校區(qū)邵科館一樓圓廊會(huì)議室
主講人:卡特林-舒爾茨教授
主講人簡(jiǎn)介:卡特林-舒爾茨,德國(guó)埃爾福特市地方教育公署負(fù)責(zé)人,埃爾福特市職業(yè)教育中心與手工業(yè)協(xié)會(huì)副主席,德國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司講座教師,埃爾福特大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院職業(yè)與企業(yè)培訓(xùn)研究所教師,四川電子科技大學(xué)客座教授。現(xiàn)為“中國(guó)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育階段教師與學(xué)生進(jìn)修體制建構(gòu)”項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人之一。主要研究方向:課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法論、教學(xué)設(shè)計(jì)、行為導(dǎo)向?qū)W習(xí)情景中的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的多樣化、學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)實(shí)施過(guò)程的評(píng)估、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)論方案設(shè)計(jì)。是德國(guó)職業(yè)技術(shù)教育研究成果在中國(guó)的主要傳播者之一,先后在邢臺(tái)、淄博、成都、重慶、上海與南京等地,圍繞“教學(xué)方法與教學(xué)論”做主題講學(xué)。
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