5月17日，學(xué)校召開(kāi)浙江工業(yè)大學(xué)健行學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，校長(zhǎng)李小年出席會(huì)議并講話(huà)，校黨委副書(shū)記陳杰出席會(huì)議，副校長(zhǎng)虞曉芬主持會(huì)議。學(xué)校健行學(xué)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、健行學(xué)院黨政班子成員、相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

李小年在聽(tīng)取相關(guān)匯報(bào)后指出，要在學(xué)深悟透黨的二十大、全國(guó)教育大會(huì)、中央人才工作會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，不斷探索契合時(shí)代發(fā)展要求、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的本科拔尖創(chuàng)新人才模式和體系，使其成為拔尖計(jì)劃、卓越培養(yǎng)、“四新”建設(shè)在浙工大的生動(dòng)實(shí)踐，為具有創(chuàng)新能力與發(fā)展?jié)摿Φ陌渭鈱W(xué)生提供脫穎而出的成才通道。

李小年強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步思考符合學(xué)校辦學(xué)定位的本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)定位，明確“拔尖”的內(nèi)涵要義，重點(diǎn)加強(qiáng)三方面工作：一是提高學(xué)生理想抱負(fù)，讓學(xué)生自覺(jué)把學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)融入到中華民族偉大復(fù)興征程中，明白唯有大志才能成就優(yōu)秀；二是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成知識(shí)淵博、基礎(chǔ)深厚、思維開(kāi)放的獨(dú)立思考者，將“知”轉(zhuǎn)化成“智”，并能將外部壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)生動(dòng)力；三是促進(jìn)學(xué)生勇于實(shí)踐，“刀在石上磨，人在事上練”，人在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉才能增長(zhǎng)才干，要營(yíng)造你追我趕、良性競(jìng)爭(zhēng)的成長(zhǎng)氛圍，各美其美，美美與共。

會(huì)上，健行學(xué)院匯報(bào)《浙江工業(yè)大學(xué)關(guān)于推進(jìn)健行學(xué)院拔尖學(xué)生培養(yǎng)模式改革實(shí)施方案（審議稿）》《浙江工業(yè)大學(xué)健行學(xué)院榮譽(yù)項(xiàng)目實(shí)施辦法（審議稿）》，提出推進(jìn)“學(xué)科導(dǎo)向型”實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)模式；信息工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)相應(yīng)“學(xué)科導(dǎo)向型”實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案。領(lǐng)導(dǎo)小組審議上述內(nèi)容，并圍繞拔尖學(xué)生培養(yǎng)模式、管理機(jī)制、榮譽(yù)培養(yǎng)體系建設(shè)等進(jìn)行討論交流。